Ascoltare un bambino e dedicargli del tempo è estremamente necessario per un dialogo che non sia solo dialettico, ma anche tonico. Quando la comunicazione è difficile tanto da compromettere i rapporti interpersonali, cercare il modo di entrare nel silenzio che lo racchiude e coinvolgerlo nelle attività diventa l'unico modo per guidarlo a prendere coscienza di sé, dei propri pensieri, dei propri sentimenti, delle esperienze più significative. Il burattino, un semplice guanto con la testa di pallina da ping-pong o di cartapesta, da gioco si è trasformato in un progetto didattico che non solo ha permesso di superare le difficoltà di linguaggio ma anche di creare un curricolo progettuale. Da tre anni si lavora su questo progetto di cui i bambini sono protagonisti, autori delle vicende del loro libro e delle "rappresentazioni teatrali" con l'utilizzo di un vero teatrino di legno. La festa dei burattini continua…

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Ins. Michela Drago

Data ultima revisione: 25/11/00