I prerequisiti degli ambienti di apprendimento

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I prerequisiti degli ambienti di apprendimento

Esistono dei requisiti di base dai quali nessun ambiente di apprendimento può prescindere. Un ambiente di apprendimento, nello specifico, deve:

1. consentire lo sviluppo di un sistema di associazioni stimolo-risposta stabile e rapidamente assimilabile;

2. favorire l'articolazione della conoscenza di un sistema unitario;

3. far uso di mediatori di senso per facilitare l'assimilazione e la ritenzione delle competenze;

4. ridurre al minimo il "disordine cognitivo" dei discenti;

5. sviluppare le capacità di "scoperta" e di produzione originale di conoscenza dei discenti;

6. sviluppare gli elementi di socialità nell'apprendimento;

7. favorire nei discenti percorsi cognitivi e costrutti personali;

8. coniugare per quanto possibile l'apprendere con il fare.

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