Al termine del lavoro grafico, la coppia deve raccontarsi la storia: 

un bambino una parte, un bambino l'altra, 

finché la storia non viene ben chiarita e compresa 

(è interessante quanto i bambini siano consapevoli di cosa voglia dire parlare in modo chiaro, 

infatti si sforzano nella correzione del proprio parlato e in quella dell'altro in modo incredibile anche in previsione del fine che è quello della narrazione della storia a tutta la classe). 

Quando ogni coppia crede di aver raggiunto lo scopo della chiarezza e della "contenutezza" (la storia orale non deve "debordare" dalla fine disegnata nel secondo foglietto!) si propone al "pubblico".